Т ворчество и вдохновение . Эти два понятия тесно переплетаются и взаимодействуют друг с другом. Любой человек,   сможет подтвердить: без вдохновения можно часами и сутками сидеть, но так ничего и не сделать.  А  можно ведь вдохновенно играть одному или с друзьями,можно вдохновенно, увлеченно и самозабвенно творить – из бумаги, пластилина, различных конструкторов.

  Перед   нами педагогами дошкольных образовательных учреждений существует необходимость создания наиболее эффективных условий для формирования нравственного поведения детей. Особое значение приобретают вопросы формирования у них основ патриотизма — любви к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству.  И к этой работе мы должны привлекать родителей, которые должны участвовать в реализации программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности. Родители должны быть активными участниками образовательного процесса. И у нас, педагогов, возникает необходимость искать новые, нестандартные формы работы, и с детьми, а также родителями.  Мы с моей коллегой по группе решили сделать упор на участие совместно с детьми и родителями в акциях. Темами акций служит календарь знаменательных дат, поднятые общественностью проблемы. На основе этого строится образовательная сит

«Хорошо у нас в саду…» Работая с детьми мы руководствуемся не только Комплексно-тематическим планированием организации образовательной деятельности с детьми  в  дошкольном учреждении, перечнем лексических тем, но и календарем знаменательных дат. Так на этой неделе помимо изучения темы «Весна – красавица!» в рамках модуля «Весенний калейдоскоп», лексической темы «Весна» дети нашей группы № 3 «Солнышко» погружались в образовательные ситуации по календарю знаменательных дат.          Так, 9 марта дети увидев портрет Ю.А.Гагарина узнали, что этот легендарный человек – космонавт родился именно 9 марта 1934 года и что сегодня у него день рождения. Внимательно посмотрев презентацию о Ю.А.Гагарине, поработав с лэпбуком, совершив математическое космическое путешествие дети значительно расширили свои познания о космосе и космонавтике.          10 марта дети совместно с воспитателями отмечали «День скворца». И снова было пополнение багажа знаний об этих птицах, её внешнем виде, повадках и п