Обо мне

                            В нашей группе солнышко
Светит ярче всех!
   Теплоты и радости 
     Хватит здесь на всех!



                          

Образование: среднее профессиональное, Ангарское  педагогическое училище, 1987 год
Cпециальность: "дошкольное воспитание"
Квалификационная категория: первая.
Повышение квалификации: 
  • 2014 г., МБОУ ДПО "Центр развития образования города Саянска» по теме: "Методическое сопровождение педагогов дошкольных образовательных учреждений в условиях введения ФГОС ДО"
  • 2017 г., МБОУ ДПО "Центр развития образования города Саянска» по программе ДПО: "Информационные технологии в образовании" по модулю "Основы создания электронной среды обучения"
  • 2017 г., Частное образовательное учреждение ДПО "Образовательный центр "Открытое образование" по теме: "Особенности образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС"
  • 2017 г., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Иркутский государственный университет" Институт дополнительного образования по теме: "Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования"
  • 2020 г., Общество с ограниченной ответственностью "Учебный центр "Байкальский Центр Образования" по теме: "Обучение работников образовательных организаций приемам и методам оказания первой помощи"
  • 2021 г., Образовательное учреждение Фонд "Педагогический университет "Первое сентября" по теме: "Развитие речи детей дошкольного и младшего школьного возраста: коррекция и профилактика нарушений"
  • 2022 г., Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр развития образования города Саянска" по теме: "Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении"

















              

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Изображение
С целью формирования у детей социального понятия «Родина» первая  неделя ноября посвящена теме «Россия, Россия – края дорогие». Дети  совместно с воспитателями, учителем логопедом погружались в изучение  темы посредством просмотра презентаций, составления фотоальбома  «Саянск – город таежный», лепили и рисовали игрушки по народным  промыслам России, изготовили открытку с государственным флагом. С  опорой на мнемотаблицу наши дети заучили стихотворение В. Орлова " Родное".
Далее...
Изображение
   Отшумели новогодние утренники, прошли новогодние каникулы, а  потому подходит к логическому завершению погружение в модули «Новый  год на пороге» и «Зимние забавы». Целью данных модулей было создание  условий для формирования представлений о социокультурных ценностях  нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. В рамках данных  тем с детьми проводились различные педагогические мероприятия:  ситуативные беседы, просмотр презентаций, знакомство с художественной  литературой, заучивание стихотворений, викторины и многое другое. В  группе функционировала мастерская деда Мороза, где дети лепили,  создавали аппликации на новогоднюю тематику, рисовали различным  способами и материалами, создавали поделки в подарок родным. Совместно  с воспитателями, учителем-логопедом, родителями дети украшали  помещение группы к Новому году, создавая атмосферу праздника и  хорошего настроения. Надолго останутся в памяти детей «колядки», с  которыми дети прошли по всему детскому учреждению и п
Далее...
Изображение
  Один день из жизни в саду… Как сподвигнуть   ребенка на изучение азов «дорожной азбуки»? Какие формы работы выбрать? Ответ очевиден.   Необходимо создать такую ситуацию, находясь в которой ребенок сам был бы заинтересован в изучении. Мы с коллегой Зоей Викторовной решили, что это будет приглашение в гости патруля ДПС на служебной машине с полной экипировкой. И вот в первую половину дня 28 октября к детям, гуляющим на участке дошкольного учреждения подъехала патрульная машина ДПС с двумя патрульными и инспектором по пропаганде Натальей Сергеевной. Начав рассказывать детям Наталья Сергеевна обратила внимание на то, что детский сад и дома, где живут дети, расположены рядом с дорогами, по которым двигаются много машин и чтобы спокойно ходить рядом с дорогами, правильно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения. А помогают нам в этом дорожные знаки, которые регулируют движения и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать. Наталья Сергеевна побеседовала с деть
Далее...