Дошкольное детство - пора открытий. А задача нас взрослых - помочь ребенку делать открытия, наполнив их воспитывающим содержанием, которое бы способствовало формированию у него нравственных и патриотических чувств. Пусть маленький человек с нашей помощью больше узнает о своем родном городе, его прошлом и настоящем, открывает его красоту. Тематическая неделя, посвященная родному городу началась с образовательной ситуации (провокации) - просмотра презентации и прослушивания песни о городе и как следствие вопроса: «Почему?» В рамках педагогических мероприятий: занятия «Ты родился весной – наш любимый Саянск», рисования в технике «граттаж» «Мой любимый чистый город» и многих других, посвященных родному городу воспитанники подготовительной группы № 3 «Солнышко» в течение недели интерактивно и воочию гуляли по родному городу, познавая его историю, вспоминая то, что им известно и делясь знаниями с друзьями и узнавали друг от друга и воспитателей много нового из жизни родного города. По

Каждый день мы видим на небе солнце, луну и звезды. Это всё - части огромного пространства, которое называется космос. Сколько всего удивительного, необычного и любопытного происходит в мире над нашей головой: ракеты летят к неизведанному, звёзды рождаются и гаснут, а кометы мчатся к новым планетам. Знакомство воспитанников с увлекательным миром космоса и захватывающее приключение по просторам Вселенной проходило в нашей группе «Солнышко» целых пять дней так как тематическая неделя была посвящена изучению Солнечной системы и нашей планете Земля. Но более глубокое погружение в тему началось утром 12 апреля с образовательной ситуации с провокацией и ситуативной беседы. Хорошим подспорьем в изучении темы стал, созданный воспитателями к этому дню лэпбук. В течение дня в рамках педагогического мероприятия – игры «Космонавты» дети выполняли различные задания: отвечали на вопросы викторины; отгадывали загадки и проверяли правильность ответов в презентации; проходили испытание «физическая подг

     Огород на окне – тот самый случай, когда и развлечение, и наука, и полезное дело произрастают, так сказать, в одном горшке. Чем сто раз объяснять ребенку дошкольнику, как получается из разных семечек – подсолнух, тыква, кабачок, томат, перец и т.д. лучше один раз эти семечки посадить и своими глазами наблюдать за их ростом. Огород на окне в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результату своего труда.   Для того чтобы поставленные задачи осуществлялись, очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями. Ранее в программах давались точные рекомендации, какие растения должны высаживаться в каждой возрастной группе. Но с переход

  Дошкольный возраст – это период активного развития речи, а ведущим видом деятельности в этом возрасте является игра. Следовательно, театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. Театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей. Театр   – удивительное место, где показывают спектакли, звучит музыка,   где можно посмеяться и поплакать, где есть над чем задуматься и чему удивиться. Театр для того и создан, чтобы туда приходили зрители и смотрели представления.   И пусть «театр» будет в музыкальном зале дошкольного учреждения, а артистами твои же друзья, все равно это очень здорово. Два месяца подготовки пролетели быстро и 8 апреля «артисты» группы «Солнышко» представили на суд зрителей постановку по мотивам   сказки «Заюшкина избушка». Детям, а также приглашенным родителям было интересно наблюдать за перипетиями несчастного зайца. Привлекало в спект

     Здоровье – это наш дар. Поэтому необходимо беречь и сохранять его с раннего детства любыми методами. Здоровый образ жизни для детей – основополагающий фактор физического и нравственного развития ребёнка, его гармоничного существования в обществе. Главными составляющими здорового образа жизни являются: распорядок дня; свежий воздух; двигательная активность; здоровое питание; психическое и эмоциональное состояние.  Соблюдению этих факторов мы воспитатели группы «Солнышко» постоянно уделяем внимание.  Но особо акцентируем внимание детей и не забываем про проведение педагогических мероприятий в день празднования Всемирного дня Здоровья.      Всемирный день здоровья – это день для каждого, кто заботится о своем благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также стремится к защите окружающей среды и улучшению экологической обстановки, что непосредственно влияет на развитие здоровой нации.      И потому 7 апреля помимо традиционных педагогических мероприятий мы с нашими детьми еще и